Городской конкурс профессионального мастерства «Искусство быть в профессии» (далее - Конкурс) проводится с целью:

• выявления, поддержки и поощрения талантливых педагогов;

• повышения социального статуса педагогических работников;

• поддержки инновационных идей в организации образовательного процесса и распространения инновационного педагогического опыта в городском округе город Дзержинск.

Организаторами Конкурса являются департамент образования администрации города Дзержинска, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр экспертизы, мониторинга и информационно-методического обеспечения» (далее - МБУ ДПО ЦЭМиИМС) и Дзержинская городская организация профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации.

Первый этап Конкурса проводится в организациях до 20 декабря 2019 года. На первом этапе Конкурса принимают участие все педагогические работники, изъявившие желание участвовать в Конкурсе. Победители и лауреаты первого этапа направляются для участия во втором (муниципальном) этапе Конкурса.

Второй этап проводится департаментом образования е 23 декабря 2019 года по 1 февраля 2020 года. Для участия во втором (муниципальном) этапе Конкурса руководители организаций направляют в оргкомитет Конкурса в срок до 25 декабря 2019.

Ежегодно учителя нашей школы участвуют в муниципальном конкурсе педагогов «Искусство быть в профессии». В школьном этапе были выявлены победители от ШМК лингвистической кафедры (2 человека) и ШМК культурологи ( 1 человек). Желаем им удачи на муниципальном уровне!!!

Научное общество учащихся (НОУ) – самостоятельное формирование, которое объединяет учащихся школы, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня, стремящихся к углублению знаний по предметам. Положение НОУ.
С тематикой исследовательских работ можно познакомиться здесь...
В МБОУ «СШ №23 с УИОП» наработан определенный опыт организационно-управленческой деятельности по развитию одаренности обучающихся. В образовательном учреждении разработана Программа развития образовательного учреждения «Интеграция» с подпрограммой «Талантливые дети». Более подробно читать здесь...

Уважаемые классные руководители! Для составления плана воспитательной работы вы можете воспользоваться общей формой.

Олимпиады для школьников в 2020/2021 учебного года

Межпредметная неделя

Межпредметная неделя - единая тема, мотивация обучения, системное видение.

Ожидаемые результаты: Педагоги коллективно реализуют воспитательные и развивающие задачи, по результатам получают проблемное поле для совершенствования учебно-методической работы по формированию УУД (основа ФГОС), составляют тематический информационный банк по учебной и воспитательной работе.

Продукты проекта: Материалы межпредметных недель представлены в виде сборников с иллюстрациями (репродукции, фотографии) предметных мероприятий, информационных прайсов, стенгазет, видеороликов, слайд-презентаций.

Межпредметная неделя посвящается одной определенной теме, где каждый предмет раскрывает её по-своему, расширяя поле информации по проблеме; в целях популяризации общеобразовательных дисциплин эффективна в профобразовании. ФГОС определяет необходимость профориентации через портрет выпускника основной школы. Во ФГОС от­мечается, что школьники должны ориентироваться в мире профессий, пони­мать значение профессиональной деятельности в интересах устойчивого раз­вития общества. Основной целью профориентационной работы в современ­ной школе должно стать социально-педагогическое и психологическое со­провождение социально-профессионального самоопределения обучающихся с учетом личностных особенностей, способностей, ценностей и интересов, с одной стороны, общественных потребностей, запросов рынка труда - с дру­гой.

Характерные черты межпредметной недели:

• палитра интересов;

• повышение престижа научных знаний;

• коллективное взаимодействие;

• возможность обучающихся проявить себя в сфере, где педагоги могут быть не осведомлены.

В рамках межпредметной недели могут проводятся следующие мероприятия:

• нетрадиционные уроки или внеклассные мероприятия по предмету (разновозрастные, согласно методическим рекомендациям для педагогов-предметников и классных руководителей);

• выставка плакатов рисунков, поделок, рекламных прайсов, «зазывалок» и т. п.;

• экскурсионные мероприятия;

• общешкольные мероприятия с приглашением почетных гостей, родителей, специалистов и т. п.;

• конкурсы, концерты, викторины, открытые трибуны, тематические кинозалы, встречи, журналистские расследования, социологические опросы и др.;

• сборы, оперативные заседания;

• конференции и др.

Тематика межпредметных недель:

• Наш Дзержинск

• Мир космоса

• Я помню! Я горжусь!

• Цифровое будущее

Проблемные группы учителей