Нормативные документы
Федеральный уровень
Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»
Методические рекомендации по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися
Региональный уровень
Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области №316-01-63-1897/20 от 18.11.2020 «О внесении изменений в приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 20.05.2020 № 316-01-63-915/20 о внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 11.06.2020 № 316-01-63-997/20 «Об утверждении списков общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, государственных профессиональных образовательных организаций, являющихся участниками внедрения целевой модели наставничества»
Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 20.05.2020 № 316-01-63-915/20 «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования»
Рекомендации по реализации методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования в образовательных организациях.
РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования в образовательных организациях
Муниципальный уровень
Постановление администрации города Дзержинска Hижегородскoй oблaсти 01.06.2020г. №1198 «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным и дополнительным общеобразовательным программам»
Приказ департамента образования администрации города Дзержинска Hижегородскoй oблaсти от 16.06.2020г. №285-п «Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты) внедрения методологии (целевой модели) наставничества обучающихся в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам на территории г.о.г.Дзержинска на 2020 год»
Приказ департамента образования администрации города Дзержинска Hижегородскoй oблaсти от 20.05.2020г. №270-п «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для образовательных организаций, осуществляющих деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам, в г.о.г.Дзержинск»
Школьный уровень
Положение о наставничестве
Приказ № 176-п от 28.05.2020г. «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся»
Приказ № 179-п от 29.05.2020г. «Об утверждении локального акта»
Приказ № 184-п от 17.06.2020г. «Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты) внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся»
План мероприятий (дорожная карта) внедрения Целевой модели наставничества обучающихся МБОУ СШ № 23 с углубленным изучением отдельных предметов
Медиаплан по реализации программы наставничества в МБОУ СШ №23 с углубленным изучением отдельных предметов
